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COLORES PRIMARIOS- SECUNDARIOS Y SUS COMPLEMENTARIOS

L@alumn@de 1º ESO
#SEGUIMOS TELETRABAJANDO...

COLORES PRIMARIOS- SECUNDARIOS
 Y SUS COMPLEMENTARIOS

1º En una lámina A4, vertical, dibujamos circunferencias concéntricas, con una distancia de 2cm. Aproximadamente entre ellos; los perfilamos con el adaptador del compás y un rotulador/ perfilador negro.
2º Dibujamos nuestra mano, bien estirada sobre el fondo.
3º Comenzamos a colorear con colores cálidos la mano amarillo, naranjarojomagentacarmín y malva.
 4º El fondo con colores fríos,(azules, verdes, violeta); 
PERO haciendo coincidir el primario o secundario, con su complementario.

CÁLIDOS
FRÍOS
AMARILLO
VIOLETA
NARANJA
AZUL OSCURO
ROJO
AZUL CYAN
CARMÍN
VERDE OSCURO
MAGENTA
VERDE
MALVA
VERDE CLARO

Para que os resulte más fácil...
 aquí os dejo el tutorial:



...Y aquí podéis ver ...
...algunos de los trabajos realizados...





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DEL BLANCO Y NEGRO AL COLOR

Los alumnos y alumnas de 1º ESO han empezado el curso trabajando con los lápices de grafito, difuminando, graduando tonos, consiguiendo volumen o sensación de profundidad y de ahí a la interpretación en color.
Los resultados han sido muy satisfactorios...

























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COLORES

Han mezclado los colores primarios,
 AMARILLOMAGENTA Y AZUL CYAN
para crear sus círculos cromáticos
 obteniendo los colores secundarios, terciarios;
conociendo así sus complementarios y las gamas cromáticas (cálida y fría)

SON MUY CREATIVOS...
 Relojes... ojos... piruletas... soles... paraguas...



Círculos cromáticos

 
 LAS GAMAS CROMÁTICAS 



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PROYECTO SOBRE UN OBJETO

      Los alumnos y alumnas de 3º ESO durante este pasado trimestre han realizado un proyecto basado en un mismo objeto que copiaron del natural haciendo su CLAROSCURO, LINEA, PUNTILLISMO, MANCHA, COLOR, TEXTURAS, SILUETA, ABSTRAER, SIMPLIFICAR, COLLAGE...
encuadernando todo ello formando un libro 
con su índice y portada.

Para ver la presentación de powert-point haz clic AQUÍ

CLAROSCURO:
Un procedimiento que consiste en interpretar, en este caso con lápices de grafito, las zonas de luz y de sombra que la luz produce sobre el objeto.
Para saber más del Lápiz de grafito, haz clic AQUÍ


Claroscuro


LÍNEA:
La línea como elemento expresivo, depende de su trazado, de su color, de su intensidad, de su grosor, de la nitidez de sus bordes, de su uniformidad.
Para saber más de la línea haz clic AQUÍ


Línea 


EL PUNTO:
Esta técnica requiere un poco de paciencia, pues han de emplearse rotuladores, pinceles finos o círculos de las taladradoras, para buscar el efecto deseado; sombras, degradados, etc.
Otras entradas con la misma técnica:



Puntos

MANCHA:
Técnica mixta de tinta china y ceras grasas o blandas rayando; para trabajar esta técnica se colorea primero con las ceras y luego se cubre todo con la tinta china, extendiéndola bien con un pincel grueso. Cuando esté seca, se raspa con una plumilla o algo que rasque, la superficie que deseemos resaltar.


Mancha

GAMAS CROMÁTICAS:
Con témperas, acuarelas o lápices acuarelables y un soporte adecuado a dichas ténicas, se trataba de escoger una de las dos gamas, gama cálida y/o gama fría
Otras entradas sobre el color, haz clic AQUÍ


Color

TEXTURAS:
Táctiles o gráficas, la textura táctil que percibimos cuando tocamos  la superficie de los objetos, si tiene relieve y es suave, áspera o rugosa, cada objeto tiene una textura diferente.
La textura gráfica es la representación  de las texturas táctiles por medios gráficos como la pintura, el dibujo, la fotografía, etc. Por ello sólo podemos percibirla por la vista. Existen diversos procedimientos para obtener texturas: frotado, raspado estampación, etc. 
Para saber más haz clic AQUÍ
Otras entradas relacionadas:
Autoretrato
Texturas táctiles
Texturas visuales


Texturas


COLLAGE - COMPOSICIÓN:
Teniendo en cuenta los esquemas compositivos, ritmos y peso o fuerza visual, se realizaron los collage partiendo de las láminas anteriores, con fotocopias, cartulinas y diferentes papeles, trabajando varios elementos como fondo homogéneo, superposición, disminución del tamaño, etc.




Collage- composición


VARIOS RECURSOS
SILUETA, ABSTRAER  SIMPLIFICAR, HUMANIZAR, RUIDO...:
Representación del objeto en un sólo color contrastando con el fondo, abstrayendo su forma, eliminando líneas de su contorno, con rasgos humanos...



Varios recursos


ÍNDICES Y PORTADAS:
Y como broche final, todas las láminas se encuadernaron como un libro en el que la imaginación y todas las técnicas y soportes conocidos a lo largo del proyecto tomaron su forma.


Índices


Portadas

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EL COLOR

Los alumnos y alumnas de 1º ESO 
han trabajado el tema del color con varias propuestas

CÍRCULOS CROMÁTICOS


GAMAS CROMÁTICAS:
GAMA FRÍA Y CÁLIDA 


COLORES PRIMARIOS - SECUNDARIOS
 Y SUS COMPLEMENTARIOS





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COLOR

Después de adquirir la teoría del COLOR
llegaron las propuestas de trabajo:








Otras entradas relacionadas:
Gamas cromáticas

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Gamas cromáticas

Existen dos gamas cromáticas: la gama fría y la gama cálida. 



GAMA FRÍA: tiene como color más frío el azul e incluye desde el verde hasta el color púrpura, que es la mezcla del violeta con el magenta.





GAMA CÁLIDA: se compone de los tonos que van desde el magenta hasta el amarillo,
tiene como color más cálido el rojo.


                                                                                 





Enlaces de interés relacionados con el tema:
BLOG: LUZ Y COLOR
APUNTES 1º ESO: 6. EL COLOR

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FELIZ AÑO NUEVO



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