Blog de ED. PLÁSTICA, VISUAL Y AUDIOVISUAL.
En el podreís encontrar, trabajos realizados por los alumnos y alumnas, técnicas, apuntes, APPS, presentaciones, concursos, y sobre todo IDEAS, CREATIVIDAD...
Explora 16 de los mejores museos del mundo y visiona sus obras con todo detalle.
BIBLIOTECA DIGITAL MUNDIAL
Reúne mapas, textos, fotos, grabaciones y películas de todos los tiempos y explica en siete idiomas las joyas y reliquias culturales de todas las bibliotecas del planeta
Desde el Colegio VIRXE MILAGROSA de BUEU hemos aportado nuestra creatividad al...
I Festival Artístico Solidario organizado por el IES Johan Carballeira de Bueu. Art for Change @artforchange_bueu, forma parte del proyecto eTwinning Oceans of Culture, Culture of Oceans, que está siendo analizado junto con otros 6 países (Lituania, Estonia, Irlanda, Portugal, Francia y Turquía) cómo vivir junto al mar enriquece y transforma la vida en los pueblos marineros.
Quieren que el Festival de Arte Solidario Art for Change sea un proyecto que perdure en el tiempo, con el objetivo de lograr cambios importantes sociales a través del arte.
La propuesta de 3º y 4º de ESO fué: INTERPRETANDO... MUJERES EN EL ARTE
📌1º- INTERPRETAR UNA OBRA DE UNA ARTISTA GALLEGA
Dicha obra tendrá que tener relación o cierto vínculo entre las mujeres y el mar
📝1º Seleccionar la artista de entre las 16 propuestas en el documento adjunto 📸2º Buscar una obra en la que se valore el papel de la mujer en relación con el mar
🎨MATERIALES Un LIENZO de tamaño similar a (42 x 59,4) Témperas, acrílico, pinturas al agua... Texturas...
📌2º- Aportar un archivo -PDF con la imagen de la obra seleccionada, nombre de la artista, biografía para generar un CÓDIGO QR¡¡¡ESCANÉALOS!!!
Las obras han sido expuestas en los escaparates de tres librerías del ayuntamiento de BUEU
Una nueva edición del concurso escolar de la once, y seguimos aprendiendo, ilusionándonos, sensibilizándonos y caminando juntos, con la mirada puesta en TODOS.
El trabajo consistió en realizar un vídeo que comunicara la idea como aula, para hacer más inclusivo el entorno en uno de los siguientes territorios; ocio, educación, empleo y accesibilidad universal
Aquí os dejo dos de los vídeos presentados, realizados por:
En esta actividad tendrás que experimentar con diferentes materiales.
En un primer
momento, realizarás una pintura con acuarela (acrílico aguado o témpera diluida) siguiendo
la técnica de húmedo sobre húmedo; no se trata de realizar una pintura minuciosa.
A
continuación tienes un vídeo que te va a ayudar:
Como pintar texturas con acuarelas:
Para la primera parte del ejercicio, puedes dejarte llevar totalmente por la espontaneidad o
puedes representar figuras geométricas para producir una determinada sensación (leer el
documento Psicología de las formas). Un ejemplo de lo último es un triángulo en diagonal
apoyado sobre una de sus esquinas; esta figura puede transmitir inestabilidad o dinamismo.
Hagas lo que hagas en esta primera parte déjate llevar y utiliza colores saturados o
apagados según te sientas; si te sientes bajo de ánimos deberías usar colores apagados, si
te sientes bien puedes usar colores más saturados; si vas a expresar un sentimiento
exaltado utiliza colores muy saturados…
El gesto también es importante, “déjate llevar por
tus emociones”.
2ª Parte del proceso (técnica mixta)
En las artes visuales, la técnica mixta describe obras de arte en las que se ha
empleado más de un medio o material.
Una vez hayas realizado el fondo, tendrás que trabajar por encima con 2 técnicas
diferentes (como mínimo) a la que empleaste anteriormente y, al menos una de ellas ha de
diferenciarse notablemente de la técnica inicial; por ejemplo, combinar acuarela solamente
con lápices de colores acuarelables y rotuladores es más de lo mismo; no es válido... Pero
sí sería válido que emplearas acuarela, lápices acuarelables y otra técnica diferente como el
collage con papel de periódico.
En la 2ª parte deberás incorporar al menos un elemento figurativo (figurativo no es igual a
realista) y también puedes incluir figuras geométricas, texturas con la técnica del frottage….
Ejemplos: si el resultado que has obtenido en la primera parte te recuerda a un campo de
flores, puedes incluir la representación de una abeja por encima de la acuarela; si entre las
formas de acuarela aprecias un delfín puedes trabajar esa zona para que se asemeje más a
un delfín.
Puedes emplear diferentes técnicas y materiales: collage con papel de periódico, collage
con hilos, collage con elementos vegetales secos, frottage con ceras, puedes rasgar
papeles y pegarlos en tu creación…También puedes buscar información sobre otras
técnicas diferentes a las mencionadas y aplicarla a tu creación.
Ejemplos formales:
Algunos ejemplos de técnica mixta con collage:
Antoni Tàpies, Figura de papel de periódico e hilos. Obra sobre papel, Collage
J. Miró, collage, 1934
Creando a partir de las emociones y arte abstracto de Kandinsky
La técnica de la tinta soplada es una técnica muy original que consiste en soplar a través de una pajita sobre una gota de tinta. Al soplar, la tinta de expande y forma líneas y formas súper especiales que serán perfectas para dibujar, por ejemplo, árboles invernales, soles o simplemente formas abstractas.
Ejemplos de la técnica del frottage:
MATERIALES PARA LA PRIMERA PARTE DEL EJERCICIO:
- Soporte 2 papeles formato DIN A4 que no sean delicados, ni demasiado finos ni demasiado
gruesos (ejemplo, papel para acuarela, acrílico)
Dibujar márgenes de 1 cm, tanto en el ancho como
en el largo.
-Cinta aislante o de carrocero
-Cartón (evitar hendiduras o que se doble el cartón) de un formato un poco mayor que el
papel, para poder trabajar encima del cartón y despegar el dibujo cuando se seque.
También se pueden utilizar otros materiales (en vez del cartón) como una tabla plana, un
acetato…
-Acuarelas, témperas o pintura acrílica.
- Los accesorios necesarios: diferentes pinceles (planos, redondos, de diferentes
tamaños...), recipientes, agua, paños, paleta...
OTROS MATERIALES Y TÉCNICAS PARA LA SEGUNDA PARTE DEL EJERCICIO:
Depende de la técnica que vayas a utilizar deberás traer los diferentes materiales
necesarios.
A continuación se ofrecen algunos ejemplos:
Materiales de dibujo: Rotuladores, corrector líquido, ceras grasas, barras o lápices compuestos, pinturas pastel...
Collage: papeles de diferentes procedencias: papel de periódico o de revistas, papel de regalo,
papel kraft, papel de seda, cartulinas…
- Telas, lana, cuerdas, algodón,
- Cartón
- Sal gruesa, tierras, redes, troqueladora, palillos de madera...
- Tijeras
- Cola de carpintero (pincel para extender la cola), pegamento de barra, pegamento
universal, pistolas de silicona caliente.
Materiales vegetales: hojas secas, ramitas secas, trozos de corteza de árbol secas...
-Objetos con relieves para la técnica del frottage.
EJEMPLOS DE LOS ALUMNXS DE 3º ESO
Actividad propuesta por el alumno en practicas José Castro
